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朗诵北京

2021-8-29 12:30| 发布者: admin| 查看: 9325| 评论: 0

摘要: ——中学生艺术素养《千千颂歌》研学项目优推方案朗诵是文艺明珠,也是素养之基。“朗诵北京”是由中国国际文化交流基金会和中国教育电视台联合发起“千千颂歌”组合教程之一,由国内上百家朗诵艺术推广单位和上千名 ...


朗诵北京

——中艺术素养《千千颂歌》研学项目优推方案

 

朗诵是文艺明珠,也是素养之基。“朗诵北京”是由中国国际文化交流基金会和中国教育电视台联合发起“千千颂歌”组合教程之一,由国内上百家朗诵艺术推广单位和上千名国家知名朗诵者、播音主持人,结合我国中学生素质教育需求,充分挖掘高端朗诵艺术资源,推出的朗诵研学组合。该项目由中国网、中央电视台、中国教育电视台等媒体跟踪拍摄,并优选精品作品进行系列播出,研学者通过游历中央电视视“朗读者”“中国诗词大会”和中国教育电视台“中华经典诵读写大赛”“经典润乡土”,以及中国网“千颂歌”网络版节目录制现场,给予学生一个高端朗读体验和近距离与朗读家面对面学习和交流的机会,有效提升学生朗读素养和人文情怀。因《千千颂歌》之“朗诵北京研学项目还出于探索打磨阶段,该方案供大家参考。

一、项目背景

朗诵是展示文学之美的极佳方式,让学生在参与中提升朗读水平和能力是极切实际的行动。2013年发布《国民休闲旅游纲要》到2016年的《关于推进中小学生研学旅行的意见》,国家教育部等多部门发文要求大力推进研学旅行。研学旅行有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的旅游需求,从小培养学生文明旅游意识,养成文明旅游行为习惯。近年来,各地积极探索开展研学旅行,部分试点地区取得显著成效,在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用。

在目前“双减”政策的指导下,学生艺术及体育素养的提升被提升到了前所未有的高度,而艺术素养的提升不能仅仅只局限于理论和技巧的学习上,需要为学生提供开拓视野的研学机会,通过冬奥访学亲身体验教练指导、兴趣激发、职业规划维度作为研学活动的抓手,多维度提升学生的奥运素养,开阔创新眼界激发运动爱好,提升能力素质

二、定位与宗旨

本研学方案旨在为全国致力于体育高考或是对体育感兴趣的中学生提供优质研学目的地通过在游中学学中研研中思中行,研学并举,知行合一,在此过程中提高学习兴趣,拓展视野、丰富知识,通过实地游历参拜名家、亲自参与和全程练习等学习实践体验、与名金牌教练员面对面交流和指导的机会以及获得相对应的职业生涯规划指导亲身体验、资料搜集、集体活动、同伴互助、创作实践等丰富的研学活动,培养学生的奥运感悟能力、旅行自理能力、学习沟通能力、运动探究能力和科学运动能力,开拓运动视野、提升体育素养、了解体育专业职业发展方向。

三、具体实施

1.目标受众

全国致力于报考艺术专业或是对朗读艺术感兴趣的中学生

2.研学安排

朗诵北京——中学生艺术素养研学《千千颂歌》项目安排

时间

活动名称

活动内容

注意事项

第0天全天报到:朗诵北京--《爱我中华曲》

抵达北京联盟培训基地

学员抵达北京,接到培训基地

1.做好学员信息登记;

2.核清未到学员动态。

1.剧间休息播放学员需知

2.晚宴前进行开营动员

3.发放学习资料和团服

4.

学员需知

1.告知行程安排

2.明确研学纪律

3.了解研学方式

4.学习生活分组

5.熟悉学习环境

1.做好来宾点名工作,建立微信群;

2.组织会场布置和学员物料发放配置;

3.会务协调和分组活动

朗诵之心--《我爱你中国》

1天上午

1. 游历天安门

2.游历中山音乐堂

3..举行入团式

1.明确参观路线、点位和注意事项;

2.带队老师做好现场答疑引导;

3.组织好“爱上朗诵”主题短视频资料拍摄和制作活动;

4.在国家大剧院前组织好新团员加入新时代艺术团入团仪式

1.分组做好点名和登车工作,未到学员明确其情况

2.强调参观纪律

3.明确自由参观时间、参观范围及集合时间地点

4.明确就餐时间和地点。

第1天下午

3.游历国家大剧院(就餐)4.游历北京音乐厅

5.游历大栅栏

朗诵之台--《歌颂祖国》

2天上午

1.游历央视“朗读者”节目录制

2.观看朗读者制作流程

3.就餐

1.参观录制现场;

2.与主持人对话交流;

3.与朗读者合影;

4.拍摄“朗读一族”小组合影:

1.清点人数;

2.推送制作的个人朗诵短视频;

3.分组集中进行交流;

3.分组合影活动;

4.在馆场前集合并再次点名,确保全员到齐。

第2天下午

4.游历央视“中国诗词大会”录制现场

5.朗读等级水平测试

朗诵之韵

3天上午

1.参加国家图书馆

2.在国图就餐

1.自学朗读艺术相关知识;

2.现场与首都师范大学张凤霞教授进行交流;

3.聆听朗读者现场朗读;

4.拍摄“朗读之恋”主题片;

5.推荐员进行才艺展示交流。

1.分组做好点名和登车工作,未到学员明确其情况

2.强调参观纪律

3.明确自由参观时间、参观范围及集合时间地点

4.明确就餐时间和地点;

第3天下午

3.参观首都师范大学

4.聆听朗诵课

5.小组交流

朗诵之巅

4天上午

 

1.游历北大

2.学员展示才艺;

3.游历清华

4.分组交流。

1.讲解朗诵练习相关知识;

2.带队老师讲解知识要点;

3.现场学习朗诵技艺;

4.拍摄“朗诵北京”抖音

 

1.做好点名和登车工作

2.强调参观纪律

3.明确自由参观时间、参观范围及集合时间地点

4.明确就餐时间和地点

第4天下午

朗诵之美

5天上午

1.游历中华经典诵写讲大赛组织现场暨北京语言推广基地

2.央视国际频道主持人徐俐见面会

1.明确参观路线、点位和注意事项;

2.带队老师做好现场答疑引导;

3.组织好“我爱朗诵”主题短视频资料拍摄和制作活动。

1. 做好课前点名工作,未到学员明确其情况;

2. 查看了解未到课人员情况;

3. 注意分组登车清查人

第5天下午

朗诵之育

6天上午

 

1.游历中国传媒大学

2.“朗诵者校园交流会”

3.学校就餐

1.明确参观和交通纪律

2.告知学生参观任务及目标

3.带队老师进行参观讲解

4.参与“千千颂歌”短视频分享

 

1.做好点名工作,未到学员明确其情况。

2.强调参观纪律

3.自由参观时明确参观范围及集合的时间和地点。

4.活动结束前需要再次点名,确保全员到齐后回去。

第6天下午

4.招生办领导讲授相关情况

5.朗读水平分级考试

朗诵之谊

第7天上午

1.游历中国教育电视台;

2.学员合影;

3.组织社会艺术水平考级;

1.导演老师现场进行讲解

2.拍摄“攀登人生”主题短视频资料;

3.开展“我的朗读梦”主题交流;

4.逐员分发等级证书、纪念品、影像资料和合影照。

1.做好拍照工作,确保每位学生都有自己与作品的合照

2.每位学生录制一段VCR

3.结营活动尽量在下午2点前结束

4.强调返程注意事项。

 

7天下午:结营式

4.推送作品上网站“千千颂歌”栏目

5.返程座谈会

研学福利

1.创作时间应该在一开始第一节课就布置出任务,然后将创作时间作为灵活安排的机动时间,有多余的空档期可安排创作。

2.研学学员为“新时代艺术团”团员,享有受邀参加中央电视台、中国教育电视台、中国网节目录制每年1次的机会,免费赠送1套团服,100秒朗诵视频挂上媒体网站。每期选拔推荐1-3名优秀朗诵者参加大赛和艺考。

 

、安全工作

1.研学活动需要为学员购买保险。

2.确保学员人身安全是放在第一位的。

3.需要做好相应的安全预案。


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